特殊需要儿童智力和情绪发展指南下载
特殊需要儿童智力和情绪发展指南目录
第一部 发现每个孩子的独特优势、发展能力和需要
第一章 超越标签的限制
第二章 生理障碍
第三章 观察孩子的生理障碍和优势
第四章 六个里程碑
第五章 观察每个孩子:六个里程碑
第六章 观察自己
第七章 智力、自我认识及社交能力发展的关键是情绪和互动
第二部 促进情绪和智力的发展
第八章 地板时光
第九章 方法一:注意力、互动参与和亲密关系
第十章 方法二:双向沟通
第十一章 方法三:感受和想法
第十二章 方法四:逻辑思维
第一章 超越标签的限制
第二章 生理障碍
第三章 观察孩子的生理障碍和优势
第四章 六个里程碑
第五章 观察每个孩子:六个里程碑
第六章 观察自己
第七章 智力、自我认识及社交能力发展的关键是情绪和互动
第二部 促进情绪和智力的发展
第八章 地板时光
第九章 方法一:注意力、互动参与和亲密关系
第十章 方法二:双向沟通
第十一章 方法三:感受和想法
第十二章 方法四:逻辑思维
来自微博用户2020-12-29 14:12:05
的评论育自闭儿随记:如何评估自闭症儿童? 儿童心理学家格林斯潘在《地板时光》,《特殊需要儿童智力和情绪发展指南》中提到了要明确自闭症诊断的核心症状。 三个核心症状:1、儿童是否在与别人建立亲密感及友情方面存在困难?儿童是否会寻找让他感到舒适、自在的大人?如果他能这样做,那么当 ...